finalità
spazio e ambiente
progetto ponte
staff
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spazio e ambiente
progetto ponte
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spazio e ambiente
progetto ponte
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Qui ogni piccolo può esplorare, giocare e crescere con libertà, sviluppando autonomia e socialità grazie a spazi, materiali e attività pensati appositamente per lui, nel rispetto della sua unicità e identità.
L’Asilo Nido si trova al 1° piano della Villa, completamente ristrutturata con cura nel 2012 per creare spazi sicuri, accoglienti e pensati su misura per i bambini, nel pieno rispetto delle normative regionali.
Spogliatoio
Sala accoglienza
Classe
Salone multi attività
Stanza dei piccoli
Sala nanna
Bagno
Giardino
La Scuola promuove un progetto di continuità trasversale che coinvolge le diverse fasce d’età, con l’obiettivo di accompagnare ogni bambino tra i diversi servizi in modo graduale, motivato e sereno.
I bambini “mezzani” del Nido, hanno l’opportunità di vivere alcune esperienze all’interno degli spazi della Sezione Primavera già dal mese di aprile, accompagnati dalla loro educatrice di riferimento iniziando così a familiarizzare con nuovi spazi e routine.
Tutto ciò è possibile perché nel contempo per i bambini della Sezione Primavera, prenderà avvio il Progetto Ponte, dedicato al passaggio alla Scuola dell’Infanzia: i bambini di 2-3 anni partecipano a un’attività di intersezione settimanale con i bambini del primo anno della Scuola dell’Infanzia.
Un percorso pensato per trasformare ogni cambiamento in un’esperienza positiva di crescita e scoperta.
Crediamo nel valore di una vera comunità educante. Tutto il personale, con competenze e sensibilità diverse, collabora quotidianamente per offrire ai bambini cura, attenzione e accompagnamento nella crescita.
Il lavoro collegiale, nel rispetto dei ruoli e delle responsabilità di ciascuno, è il fondamento di un ambiente sereno, coerente e capace di rispondere con qualità ai bisogni di ogni bambino.
Assicura la direzione strategica e amministrativa del Polo 0-6. Cura i rapporti con enti pubblici e privati (garantendo il rispetto delle normative e delle linee guida educative) e accompagna il personale nello sviluppo professionale, per garantire a ogni bambino un percorso educativo attento e coinvolgente.
accompagnano il personale e i bambini in un percorso quotidiano di crescita e scoperta, favorendo relazioni positive e continuità educativa. Presiede i collegi docenti e guida le scelte pedagogiche, creando un ambiente sicuro, stimolante e ricco di opportunità per ogni bambino.
Supporta ogni bambino dai 3 mesi ai 6 anni in un percorso di scoperta e crescita, promuovendo autonomia, identità e curiosità. Con attenzione ai bisogni individuali di ognuno, costruisce relazioni positive e un clima sereno, dove ogni esperienza diventa un’occasione di apprendimento gioioso e spensierato.
Assicura ogni giorno un ambiente sicuro, accogliente e curato, dove i bambini possono muoversi, giocare e imparare serenamente. Offre supporto operativo al personale educativo, contribuendo in modo fondamentale a far sì che ogni giornata scolastica sia armoniosa e positiva.
Ha le competenze affinché vengano garantite tutte le norme di sicurezza previste da HACCP, primo soccorso, sicurezza del personale e degli ambienti.
Si riunisce mensilmente e partecipa trimestralmente a Collegi Docenti di zona con le Scuole dell' infanzia Paritarie del territorio per confronti e aggiornamenti.